viernes, 27 de mayo de 2016

Tercero. Estándares del tercer trimestre

Departamento de Geografía e Historia.

¡Hola chic@¡
Aquí os indico los estándares evaluables del tercer trimestre que nos falta por evaluar.

20.   Identifica rasgos del Renacimiento y Humanismo a partir de diferentes fuentes históricas.
21.   Conoce obras y legado de artistas humanistas y científicos de la época.
22.   Conoce los principales hechos de la expansión de Aragón y Castilla por el mundo.
23.   Explica las causas del descubrimiento de América para los europeos, a su conquista y a su colonización.
24.   Sopesa interpretaciones conflictivas sobre la conquista y colonización de América.
25.   Distingue las características de regímenes monárquicos autoritarios, parlamentarios y absolutos.
26.   Analiza las relaciones entre los reinos europeos que conducen a  guerras como “ La Guerra de los Treinta Años”.

28.        Identifica obras significativas del arte Barroco.

PRIMERO. ESTÁNDARES DEL TERCER TRIMESTRE

Departamento de Geografía e Historia.

¡Hola chic@¡
Aquí os indico los estándares evaluables de la parte del trimestre que nos falta por evaluar.
Nos queda fuera del temario Roma pero no os preocupéis. Lo daremos aunque no lo evalúe. 
¡ ufff¡ que bien, ¿verdad?

Los estándares evaluables del tema correspondiente a la Hélade son:
18. Identificar distintos rasgos de organización política, económica y social de las polis griegas.
19. Describir algunas de las diferencias entre la democracia griega y las democracias actuales.
21. Contrastar las acciones políticas de la Atenas de Pericles con el imperio de Alejandro Magno.
23. Explicar las características esenciales del arte griego.
24. Dar ejemplos representativos de las distintas áreas del saber griego.

Hay evaluables otros dos estándares cuyo instrumento será el cuaderno de clase.
20. Localizar en  un mapa histórico las colonias griegas del Mediterráneo. (Lo haremos la próxima semana)
22.  Elaborar un mapa del Imperio de Alejandro Magno. (Ya está hecho).

¡ Mucha suerte a todos ¡


lunes, 16 de mayo de 2016